<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
		>
<channel>
	<title>Komentarze do: O Windowsie i innych systemach</title>
	<atom:link href="http://bezrak.wordpress.com/2007/11/23/o-windowsie-i-innych-systemach/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://bezrak.wordpress.com/2007/11/23/o-windowsie-i-innych-systemach/</link>
	<description>Sadystyczna obróbka świata.</description>
	<lastBuildDate>Sun, 16 Aug 2009 10:36:24 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>Autor: webdev</title>
		<link>http://bezrak.wordpress.com/2007/11/23/o-windowsie-i-innych-systemach/#comment-68</link>
		<dc:creator>webdev</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Sep 2008 10:30:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://bezrak.wordpress.com/2007/11/23/o-windowsie-i-innych-systemach/#comment-68</guid>
		<description>Hej, no niestety wyglada na to, ze jestescie skazani w szkole na Windowsa. Chociaz pojawiaja sie coraz lepsze wiadomosci, np: kampani Wolne i Otwarte Oprogramowanie w Szkole - Linux dla szkół, rozporzadzenie MEN (http://www.men.gov.pl/edukacja_informatyczna/ict/open_source.php).

Nie rozumiem kompletnie zastrzezenia UE.

Co do zdania Twojej nauczycielki, kompletnie sie nie zgadzam. Od 7 lat pracuje jako programista aplikacji internetowych (python, php, java), zdarzylo mi sie robic przez ten czas wiele stron dla bardziej i mniej znanych firm (m.in. serwis promocyjny dla Coca-Cola), za lepsze lub gorsze pieniadze, jednak system operacyjny w naszej firmie to glownie Linux (Ubuntu lub Kubuntu). Szczerze mowiac nie wyobrazam sobie pracy nad projektami internetowymi pod Windows. 
Poza tym mamy w firmie pare Mac&#039;ow i jednego Windowsa, ktory jest przeznaczony tylko i wylacznie do przeprowadzania testow interfejsow aplikacji pod Internet Explorerem.

Oczywiscie firma, w ktorej pracuje nie zostalaby uznana za &quot;najwieksza&quot;. Dla przykladu podam firme z Wielkiej Brytani, dla ktorej mialem okazje pracowac jakis czas - Traffic Broker. Firma osiagnela dochody powyzej 6 mln funtow w zeszlym roku, jest na liscie najszybciej rozwijajacych sie firm branzy IT w Wielkiej Brytanii. Tam Windowsa rowniez nie ujrzysz. Przewaza Mac i Linux. Za Mac&#039;em &quot;stoi&quot; potezna, coraz szybciej zdobywajaca popularnosc metodologia realizacji projektow informatycznych - Agile. Poza tym Mac mimo, ze jest systemem komercyjnym posiada rownie rozwinieta jak Linux konsole (zdaje sie OpenBSD), co daje niesamowite mozliwosci. Do tego dochodzi jeszcze swietna promocja Apple, patrz IPhone. No i koszt zakupu desktopu jak i notebooka jest coraz nizszy.
Coraz wiecej Mac&#039;ow kupuja tez polskie firmy.

Z kolei na Linuksie rozwija sie mnostwo projektow Open Source, takze projektow edukacyjnych.  Jest ciagle usprawniany interfejs (bo fakt, troche odstawal jeszcze niedawno od Windowsa, czy tymbardziej Mac&#039;a) - w tej chwili mamy juz pod Ubuntu Compitza a bedzie jeszcze lepiej :), jest za darmo, jest praktycznie bezawaryjny, coraz latwiejszy w instalacji i konfiguracji. Projekt jest swietnie udokumentowany i praktycznie kazdy (kogo interesuje programowanie) moze go rozwijac.

Moim zdaniem system Windows zostanie wyparty (predzej czy pozniej, a u nas pewnie pozniej) przez Mac&#039;a i Linuksa. Dlatego scisle trzymanie sie go uwazam za pozbawione jakiegokolwiek sensu.

pozdrawiam</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hej, no niestety wyglada na to, ze jestescie skazani w szkole na Windowsa. Chociaz pojawiaja sie coraz lepsze wiadomosci, np: kampani Wolne i Otwarte Oprogramowanie w Szkole &#8211; Linux dla szkół, rozporzadzenie MEN (<a href="http://www.men.gov.pl/edukacja_informatyczna/ict/open_source.php)" rel="nofollow">http://www.men.gov.pl/edukacja_informatyczna/ict/open_source.php)</a>.</p>
<p>Nie rozumiem kompletnie zastrzezenia UE.</p>
<p>Co do zdania Twojej nauczycielki, kompletnie sie nie zgadzam. Od 7 lat pracuje jako programista aplikacji internetowych (python, php, java), zdarzylo mi sie robic przez ten czas wiele stron dla bardziej i mniej znanych firm (m.in. serwis promocyjny dla Coca-Cola), za lepsze lub gorsze pieniadze, jednak system operacyjny w naszej firmie to glownie Linux (Ubuntu lub Kubuntu). Szczerze mowiac nie wyobrazam sobie pracy nad projektami internetowymi pod Windows.<br />
Poza tym mamy w firmie pare Mac&#8217;ow i jednego Windowsa, ktory jest przeznaczony tylko i wylacznie do przeprowadzania testow interfejsow aplikacji pod Internet Explorerem.</p>
<p>Oczywiscie firma, w ktorej pracuje nie zostalaby uznana za &#8220;najwieksza&#8221;. Dla przykladu podam firme z Wielkiej Brytani, dla ktorej mialem okazje pracowac jakis czas &#8211; Traffic Broker. Firma osiagnela dochody powyzej 6 mln funtow w zeszlym roku, jest na liscie najszybciej rozwijajacych sie firm branzy IT w Wielkiej Brytanii. Tam Windowsa rowniez nie ujrzysz. Przewaza Mac i Linux. Za Mac&#8217;em &#8220;stoi&#8221; potezna, coraz szybciej zdobywajaca popularnosc metodologia realizacji projektow informatycznych &#8211; Agile. Poza tym Mac mimo, ze jest systemem komercyjnym posiada rownie rozwinieta jak Linux konsole (zdaje sie OpenBSD), co daje niesamowite mozliwosci. Do tego dochodzi jeszcze swietna promocja Apple, patrz IPhone. No i koszt zakupu desktopu jak i notebooka jest coraz nizszy.<br />
Coraz wiecej Mac&#8217;ow kupuja tez polskie firmy.</p>
<p>Z kolei na Linuksie rozwija sie mnostwo projektow Open Source, takze projektow edukacyjnych.  Jest ciagle usprawniany interfejs (bo fakt, troche odstawal jeszcze niedawno od Windowsa, czy tymbardziej Mac&#8217;a) &#8211; w tej chwili mamy juz pod Ubuntu Compitza a bedzie jeszcze lepiej <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> , jest za darmo, jest praktycznie bezawaryjny, coraz latwiejszy w instalacji i konfiguracji. Projekt jest swietnie udokumentowany i praktycznie kazdy (kogo interesuje programowanie) moze go rozwijac.</p>
<p>Moim zdaniem system Windows zostanie wyparty (predzej czy pozniej, a u nas pewnie pozniej) przez Mac&#8217;a i Linuksa. Dlatego scisle trzymanie sie go uwazam za pozbawione jakiegokolwiek sensu.</p>
<p>pozdrawiam</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autor: rybomar</title>
		<link>http://bezrak.wordpress.com/2007/11/23/o-windowsie-i-innych-systemach/#comment-46</link>
		<dc:creator>rybomar</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Dec 2007 18:11:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://bezrak.wordpress.com/2007/11/23/o-windowsie-i-innych-systemach/#comment-46</guid>
		<description>Alleluja!
Rozmawiałem ostatnio z siostrą cioteczną uczącą się w liceum (innym niż ja) i okazało się, że w jej podręczniku od informatyki są podane cechy Linuksów, których musi nauczyć się na kartkówkę z systemów operacyjnych.
Jest światełko w tunelu!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Alleluja!<br />
Rozmawiałem ostatnio z siostrą cioteczną uczącą się w liceum (innym niż ja) i okazało się, że w jej podręczniku od informatyki są podane cechy Linuksów, których musi nauczyć się na kartkówkę z systemów operacyjnych.<br />
Jest światełko w tunelu!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autor: klisiu</title>
		<link>http://bezrak.wordpress.com/2007/11/23/o-windowsie-i-innych-systemach/#comment-42</link>
		<dc:creator>klisiu</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Nov 2007 20:04:54 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://bezrak.wordpress.com/2007/11/23/o-windowsie-i-innych-systemach/#comment-42</guid>
		<description>Ile można uczyć się posługiwania w &lt;del&gt;OpenOffice&lt;/del&gt;.. znaczy się w Microsoft Office w szkole? Albo rysunki w MS Paint. Taka &#039;informatyka&#039; mnie rozwalała.. w gimnazjum i teraz w liceum..

Jednakże tego, czego się nauczyłem w domu samemu pracując, nie nauczyłbym się w szkole - jestem tego wręcz pewny</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ile można uczyć się posługiwania w <del>OpenOffice</del>.. znaczy się w Microsoft Office w szkole? Albo rysunki w MS Paint. Taka &#8216;informatyka&#8217; mnie rozwalała.. w gimnazjum i teraz w liceum..</p>
<p>Jednakże tego, czego się nauczyłem w domu samemu pracując, nie nauczyłbym się w szkole &#8211; jestem tego wręcz pewny</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autor: rybomar</title>
		<link>http://bezrak.wordpress.com/2007/11/23/o-windowsie-i-innych-systemach/#comment-41</link>
		<dc:creator>rybomar</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Nov 2007 16:36:25 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://bezrak.wordpress.com/2007/11/23/o-windowsie-i-innych-systemach/#comment-41</guid>
		<description>To, że takie lekcje nie dają za wiele jest prawdą, ale należy przynajmniej zachowywać pozory i starania o poprawę tego, a wtedy jeśli choćby jeden na sto nauczycieli będzie dobrze prowadził lekcje. Jeżeli poprze się to dodatkowo odpowiednimi działaniami władz i jeśli wtedy wielu nauczycieli będzie pracowało wedle tych założeń, wtedy będzie można naprawdę znacznie poprawić sytuację.

A kółko informatyczne jest ciekawym pomysłem, ale niestety mało realnym. Specyfika klasy jest raczej taka, że większość i tak nie ma czasu, a poza tym i tak zdają sobie sprawę, że to nic nie da (choćby dlatego, że na komputerach nie można zainstalować innych systemów).</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>To, że takie lekcje nie dają za wiele jest prawdą, ale należy przynajmniej zachowywać pozory i starania o poprawę tego, a wtedy jeśli choćby jeden na sto nauczycieli będzie dobrze prowadził lekcje. Jeżeli poprze się to dodatkowo odpowiednimi działaniami władz i jeśli wtedy wielu nauczycieli będzie pracowało wedle tych założeń, wtedy będzie można naprawdę znacznie poprawić sytuację.</p>
<p>A kółko informatyczne jest ciekawym pomysłem, ale niestety mało realnym. Specyfika klasy jest raczej taka, że większość i tak nie ma czasu, a poza tym i tak zdają sobie sprawę, że to nic nie da (choćby dlatego, że na komputerach nie można zainstalować innych systemów).</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autor: radek</title>
		<link>http://bezrak.wordpress.com/2007/11/23/o-windowsie-i-innych-systemach/#comment-40</link>
		<dc:creator>radek</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 25 Nov 2007 22:14:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://bezrak.wordpress.com/2007/11/23/o-windowsie-i-innych-systemach/#comment-40</guid>
		<description>Może jestem za stary, ale już nie wierzę, że taka lekcja religii czy informatyki może większość czegoś nauczyć. Jak ktoś będzie chciał się nauczyć, to nauczy, ale jak nie to daremny wysiłek nauczyciela... No właśnie nauczyciela... Realia są też takie, że mało który nauczyciel informatyki jest pasjonatem i myśli przygotowując lekcje. Raczej idzie po najmniejszej linii oporu, realizuje program i... Taki nauczyciel to np. pani od fizyki, która zrobiła dodatkowy kurs. Co zrobić, nikt kto ma kwalifikacje informatyczne nie będzie pracował za marne grosze w szkole.

Może ciekawym rozwiązaniem byłoby współtworzone przez uczniów kółko informatyczne?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Może jestem za stary, ale już nie wierzę, że taka lekcja religii czy informatyki może większość czegoś nauczyć. Jak ktoś będzie chciał się nauczyć, to nauczy, ale jak nie to daremny wysiłek nauczyciela&#8230; No właśnie nauczyciela&#8230; Realia są też takie, że mało który nauczyciel informatyki jest pasjonatem i myśli przygotowując lekcje. Raczej idzie po najmniejszej linii oporu, realizuje program i&#8230; Taki nauczyciel to np. pani od fizyki, która zrobiła dodatkowy kurs. Co zrobić, nikt kto ma kwalifikacje informatyczne nie będzie pracował za marne grosze w szkole.</p>
<p>Może ciekawym rozwiązaniem byłoby współtworzone przez uczniów kółko informatyczne?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
